| | | |
 الإهداءات |
 |  |  |
 |
|  | ||||||||
 |  |  |
 « آخـــر الـــمــواضيـع » |
 |
| | LinkBack | أدوات الموضوع | اسلوب عرض الموضوع |
 02-17-2010, 02:33 AM | #1 | |
| عــضـــو مـــــــاسي ملك الغابة 
 |  الشكر للمعلم الذي وضع أسئلة (سروال) محمد نور و(هاف) القحطاني..! مساعد مدير التربية والتعليم بالمدينة المنورة يطالب بتوجيه الشكر للمعلم الذي وضع أسئلة (سروال) محمد نور و(هاف) القحطاني..! المدينة: قضايا سعودية قال الدكتور عبدالعزيز كابلي مساعد مدير التربية والتعليم والأستاذ المساعد بقسم المناهج وطرق التدريس بجامعة طيبة بالمدينة، أن نوعية الأسئلة التي وضعها المعلم الذي لا يعرفه ولا يعرف مدرسته، والتي تدور حول بنطال “طيحني” هي أسئلة تقيس مهارة التفكير لدى الطلاب، مضيفاً: نحن في أمس الحاجة إلى مثل تلك الأساليب في تعليمنا اليوم، وهو ما نادى به المتخصصون في هذا الجانب. وأشار الدكتور كابلي بحسب جريدة "المدينة" السعودية إلى أن المعلم لم يجعل من مادته منعزلة عن واقع المجتمع الذي يعيشه الطلاب، فقد تعودنا في الماضي أن نلقن العلوم الدينية ونحفظها ثم نستظهرها في أوقات القياس والتقييم، ثم ننساها ولا نحاول أن نربطها بالمجتمع. لمتابعة الأحداث أولاً بأول على جوالك أرسل رقم 20 إلى 88509 لمشتركي الاتصالات أو 707246 لمشتركي زين. وأوضح أن أستاذ المادة ربط مادته العلمية بواقع المجتمع ولم يجعل هذه المادة للحفظ والنسيان بل إنها للاستخدام في شتى مجالات الحياة، بالإضافة إلى أنه عمل على الإشارة إلى كثير من المشكلات الاجتماعية التي توجد في المجتمع وفي الشباب مثل ارتداء بنطال (طيحني) في ذلك إشارة إلى سخافة من يقلد الآخرين بعيداً عن واقعنا الديني والاجتماعي، وقال إنني أعذر من نظر على هذه الأسئلة أنها شاذة وفاضحة لأنه نظر إليها نظرة عامة غير متخصصة حسباً للثقافة العامة، وما اعتاد عليه في مراحله التعليمية. مبيناً أن أي تربوي يدرك تماماً أن إعداد أسئلة اختيار أكثر من متعدد أكثر جهداً ووقتاً ولكنها تقيس درجة الفهم والإدراك بعكس بعض الأسئلة التي تقيس الحفظ والاستظهار تبعاً لطريقة التلقين التي تسود في مراحلنا التعليمية المختلفة مما أضعف التأثير التربوي والتعليمي لأبنائنا الطلاب. موضحاً أن المعلم اعتمد في صياغته للأسئلة على قيام الطالب بالتحليل والتفكير ثم الإجابة وهذا هو الأسلوب الصحيح في تربية أبنائنا وتعليمهم، معتبراً أن إبداعات المعلم لاتعفيه عن بعض الأخطاء التي وقع فيها مثل مساواة الذات الإلهية بمسميات بشرية وتسميته لبعض اللاعبين بأسمائهم الحقيقة التي يمكن تجاوزها بأسماء مجهولة رغم إدراكنا أن أبناءنا يحفظون أسماء لاعبي كرة القدم أكثر من أسماء الكثير من مشاهير التاريخ. مؤكدا أنه يجب أن توجه وزارة التربية والتعليم الشكر للمعلم على هذا العمل المبدع مع مناقشته على أخطائه. وكان معلم تربية اسلامية وضع اسئلة اختبار في مادة الحديث لطلاب الصف الثاني المتوسط في منطقة المدينة المنورة ،من بينها : (ضع دائرة حول الإجابة الصحيحة): تركي يلبس بنطلون طيحني - محمد نور يلبس سروال سنّة - ياسر القحطاني يلبس (هاف). وفي سؤال آخر لا يقل اثارة عن الاول حيث جاء كالتالي (مَن أكثرهم حياء): ياسر - محمد - تركي - لا شيء ممّا ذُكر). وهناك سؤال أكثر غرابة: (معلم الإنجليزي، والمغني المسلم، والمشجع النصراوي، والمدرب الكافر.. مَن منهم يجتمع في حقّه الحب في الله، والبغض في الله). | |
 |
| 02-20-2010, 10:04 PM | #2 | |
| عضو مميز
| برأيي الأسئلة غريبة جدا ومحيرة أكثر -نعم يربط بالواقع ولكن ليس بهذه الطريقة | |
  اللهم اني أستودعتك نفسي فلا تجعلني أخطو خطوة إلا فيما يرضيك |
| 02-20-2010, 10:06 PM | #3 | |
| عــضـــو مـــــــاسي
| مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه ............... | |
 ____ حبيبتي الخبر أحببت الـخـبـر .. وأحـبـتـنـي أحبــبـت الـخـبـر .. أرضــا .. وشـاطـئأ .. وبــحرا أحــبـبــتـهـا شـراعـا .. ومـجـدافـأ .. وحـضـرة صـيـد فــأحـبـتـنـي الـخـبـر .. وأعـطـتـنـي الـحـنـان .. والـراحة .. والهدوء النفسي حــــــــبــــيـــبــتــــي الــــــــــــــخـــــــــبــــــــر |
| 04-08-2010, 02:01 AM | #5 | |
| نـائب الـــمــــديـــــــر الــعــام
| السؤال فيه إساءة للمعلم ولمادته قبل كل شيء .. ينبغي احترام المادة العلمية والمنهج الدراسي , من الممكن ان يتم الربط داخل الحصة مثلآ , ولكن ان يوضع سؤال في اختبار نهائي هنا تكون الإشكالية .. شكرآ لكاتب الموضوع ,, | |
 |
| 04-09-2010, 09:06 AM | #7 | |
| عضو جديد
| تعليمنا يمر بأزمة وأزمة تعليمنا الأولى هى المعلم ذاته المعلم من خلال مخرجات مؤسساتنا التعليمية الحالية لم ولن يكن القادر على احداث الفعل الذى نرجوه جميعا هذا المعلم ومن خلال اسئلته العجيبة يجسد شيئا من ملامح ازمة تعليمنا الراهنه اذا اردنا تعليما فعالا وصانعا للرجال علينا قبل ذلك تنقية مدارسنا من صور بعض المعلمين الذين كان وما زال التعليم بالنسبة لهم مهنة ساقتها لهم الصدفة وحسن الطالع | |
| |
| 04-09-2010, 02:56 PM | #8 | |||
| نـائب الـــمــــديـــــــر الــعــام
|
أشكرك أخي الكريم رافع الرافع على تواجدك وإضافتك المميزة .. بالنسبة لتعليمنا فهو فعلآ كما ذكرت يمر بأزمة على كافة التوجهات , قد تكون تهيئة المعلم واحدة منها , ولكن الخبر أعلاه حادث عرضي وهذا يعني أن هناك نماذج تربوية تحمل كفاءة عالية في تحمل المسؤولية وتوصيل المعلومة بالشكل المطلوب .. من العجيب الذي لاحظته أن هذا المعلم تلقى خطاب شكر وتقدير من إدارة تعليم المدينة المنورة نظير ما قدمه من أسئلة حاكى من خلالها الواقع ..!!! إذن الخلل هنا أكبر من حجم المعلم .. | |||
| |
|
| أدوات الموضوع | |
| اسلوب عرض الموضوع | |
|
|
 |  |  |
العرض العادي
