![]() | | ![]() |
الإهداءات |
![]() | ![]() | ![]() |
| |
| | ||||||||
![]() | ![]() | ![]() |
« آخـــر الـــمــواضيـع » |
![]() |
| | LinkBack | أدوات الموضوع | اسلوب عرض الموضوع |
| | #1 |
| مراقبه عامه ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() | بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم و رحمة الله و بركاته ![]() لماذا يرن جرس المدرسة بعد 45 دقيقة ؟؟ سؤال دائمآ ما نسأل انفسنا إياه هذا له عدة احتمالات .. 1/ انتهاء حصة و ملل 2/ الدخول في حصة جديده وملل جديد 036 3 / ان هذه رغبة وزير التعليم 4 / بالمصادفه لـــــــكـــــــــن الجواب ..... هل تعلم لماذاا تتغير الحصص كل 45 دقيقة,,,,,,,,,,, لأن الدماغ مؤلف من عدة مراكز ... وكل مركز منه يستطيع العمل لمدة 45 دقيقة ومن ثم يتسلل التعب والملل اليه ويحتاج للراحه.... و افضل راحه هي تغيير نوع العمل لتبدأ اقسام اخرى من الدماغ بالعمل ، لهذا علينا تغيير نشاطاتنا وممارساتنا.. فإذا كنت تدرس الرياضيات مثلآ فإن جزء معينآ من دماغك يعمل ، اما الاجزاء الاخرى فترتاح ..... واذا قرأت الشعر بعد ذلك فإن الجزء الدماغي الذي كان يعمل بالرياضيات يرتاح ويبدأ قسم آخر بالعمل ..... فالتغير نظام ثابت ... انه يطورنا ويجددنا باستمرار... عندما تقوم بشيء ما استمتع به استغرق فيه .. وانهمك به كليآ من كل قلبك ، وبكل جوارحك واحاسيسك هل فعلت هذا من قبل .. هل قمت بإراحة دماغك من القراءه او المذاكره او التفكير ..؟ هل قمت بسؤال نفسك .. لماذا انا متملل .. من الكتاب (.....) او لماذا انا طفشان .؟ ![]() مما تصفحت .. دمتم بحفظ المولى .. |
|
| | #2 |
| عــضـــو مـــــــاسي ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() | يعطيك الف عافية خيتووووووووووو وعلى معلوماااتك القيمة لكـ ودي |
صحيحْ إنيّ گثييرْأيـأسْ}ولگنْ،دآخليّ "طفلةْ"! تقُولْ بـ صمتْ يآربيّ دخييلگْ لآتخلينيّ! |
| | #4 |
| مراقبه عامه ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() | لؤلؤة البحر يطيْبُ المكان بِـ شذى وفاكِ حبيبتي شُكراً لهطول الحب حينَ حضرتِ الخيال أشكرك يا نقيّ لكَ من الود ما تعلم |
|
| | #5 |
| نـائب الـــمــــديـــــــر الــعــام ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() | أشكرك أختي الكريمة تفكير منطقي على هذا الطرح القيم , من وجهة نظري أن هذا التقسيم مبني على عدة اعتبارات منها : 1- تقسيم الحصة إلى فواصل زمنية معينة لتسهيل نقل المعلومة , وتنفيذ الاهداف السلوكية . 2- مراعاة التوقيت المناسب لانصراف الطلاب من المدارس حسب المرحلة التعليمية .. دمتِ باتم عافية 000 |
|
| | #6 |
| مراقبه عامه ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() | البرفسور يعطيك العآفيه لا تضيف الا مآهو رآئع لاعدمنآك |
|
| | #7 |
| عــضـــو مـــــــاسي ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() | الله يعطيكـ العـآفيه موضوع رآئع بروعتكـ غـآليتي .., تسلم ويسلم تصفحكـ ويخيلي لكـ من تحبي تقديري لكـ آنستي ..~ .. |
|
| | #8 |
| مراقبه عامه ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() | اميره تراتيل شكر معطره بالياسمين تحيتي, |
|
| | #9 |
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() | أذكر أيام الدراسه ... كان نظام مدرستنا ... مدرس يسلَم ومدرس يستلم ... من يد نشيط ليد نشيط ... مافي شئ عندهم اسمه بريكـ والا خمس دقايق .؟. مدري ليش .؟. تعليم بالقوه .؟. والا المشكله فينا إحنا ...!... ماتجي الفسحه الا وثلاث أرباع الفصل واقفين برا <<ناموا بالفصل ... معلومه جميله ... شكراً لكـِ تفكير منطقي |
![]() |
| | #10 |
| عضو مميز ![]() ![]() ![]() | انا اقول يحطون الحصه 10 دقايق والبريك 45 دقيقه كذا يستوعب العقل احسن ههههههههههههه تسلمين على الموضوع الحلو والحمد الله اني افتكيت من الحصص وهمها |
|
![]() |
| أدوات الموضوع | |
| اسلوب عرض الموضوع | |
|
|
| | ![]() | ![]() |